اخر الاخبار
إدارة مخاطر سعر الصرف: دليل عملي للشركات المصرية والعربية كيف تحدد البنوك المركزية أسعار الفائدة؟ ولماذا يهم ذلك المحاسبين؟ فهم تسعير النفط العالمي: من يحدد السعر ولماذا يتغير باستمرار؟

بنك الاسئلة

كن على اتصال
الاقسام المشابهه
إعلان
النشرة الاخبارية
العلامات
إعلان

قاموس المصطلحات المحاسبية (إنجليزي - عربي)

قاموس المصطلحات المحاسبية إنجليزي-عربي، هدية من الجمعية العربية للثقافة وتكنولوجيا المعلومات المحاسبية والإدارية (Info.Tec). مرجع سريع لأي محاسب أو طالب يحتاج معرفة المقابل العربي للمصطلحات المحاسبية الإنجليزية أو العكس. مقالات ذات صلة:أصول المحاسبة المالية: مقدمة في الأسس والمفاهيم والمبادئ والقواعد والإجراءاتمبادئ المحاسبة المالية (2)المبادئ المحاسبية


المحاسبة التجارية الشاملة - 30 تمرين

كتاب تدريبي من إعداد رفيق أحمد شفا يشرح المحاسبة التجارية بالتفصيل: مردودات ومسموحات المشتريات والمبيعات، مصاريف المبيعات، الخصومات، وطريقة معالجة كل حالة بقيد اليومية المناسب لها.يضم 30 تمرينًا متدرجًا يعرّف القارئ خطوة بخطوة على منطق كل حساب وطبيعته (مدين أم دائن) قبل تطبيقه عمليًا.


الدراسة المحاسبية لجدوى المشروعات الاستثمارية

كتاب جامعي لمركز جامعة القاهرة للتعليم المدمج (شعبة محاسبة، 2019)، من تأليف د. وليد حامد غنيم ود. سيف الإسلام الأبرق ود. طه الطاهر إسماعيل، ومراجعة د. عبد المنعم علي عوض الله.يتناول إعداد دراسات الجدوى للمشروعات الاستثمارية من المنظور المحاسبي وتقييم جدواها المالية قبل اتخاذ قرار الاستثمار.


تصميم مقررات محاسبية مرنة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب

يصل الطلاب إلى مقررات المحاسبة الأساسية بخلفيات ومستويات استيعاب متفاوتة، بعضهم يجد صعوبة في المفاهيم الحسابية البسيطة، وآخرون يتقدمون بسرعة أكبر ويحتاجون تحديًا إضافيًا.يقترح مختصون في التصميم التعليمي اعتماد مسارات دراسية مرنة تتيح للطالب المتعثر موارد دعم إضافية (مثل جلسات مراجعة أو محتوى تمهيدي) بينما تُتاح للطالب المتفوق مواد إثرائية اختيارية تعمّق فهمه.هذا التصميم المرن، رغم تحدياته الإدارية، يقلل من نسب الرسوب في المقررات المحاسبية التأسيسية، ويحافظ في الوقت نفسه على تحفيز الطلاب الأقوى بدلًا من إبطاء وتيرتهم لمستوى بقية الفصل. مقالات ذات صلة:تريد النجاح والتفوق في الجامعة إقرأ هذه النصائح20 سبب تدفعك إلى ترك عملك!إبتـــــــسم


التعلم المدمج في التعليم المحاسبي: بين الفصل التقليدي والمنصة الرقمية

يجمع نموذج التعلم المدمج (Blended Learning) بين محاضرات حضورية تقليدية ومحتوى رقمي يمكن للطالب مراجعته في أي وقت، وهو نموذج أثبت فعالية خاصة في مقررات المحاسبة كثيفة التمارين العملية.تتيح هذه الطريقة للطالب مشاهدة شرح الجزء النظري مسبقًا عبر فيديوهات مسجلة، وتخصيص وقت المحاضرة الحضورية بالكامل لحل التمارين ومناقشة الأخطاء الشائعة مباشرة مع أستاذ المادة، بدلًا من قضاء الوقت في الشرح النظري فقط.التحدي الأكبر أمام هذا النموذج ليس تقنيًا في الغالب، بل يتعلق بمدى التزام الطلاب بمشاهدة المحتوى المسبق قبل حضور المحاضرة، ما يستدعي تصميمًا محفّزًا وآليات متابعة واضحة من الأستاذ. مقالات ذات صلة:ما هي الطريقة الأنسب لمعالجة فروقات الجرد في نهاية السنة المالية؟ما هو الفرق بين الربح المحاسبي والتدفق النقدي التشغيلي؟ ولماذا يُعد التدفق النقدي التشغيلي مؤشرًا أكثر دقة على قوة الشركة المالية؟أسئلة وأجوبة معيار IFRS 18: عرض وإفصاح القوائم المالية